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    关于高中英语论文范文写作 新课改下高中英语教学中存在问题与其相关论文写作资料

    主题:高中英语论文写作 时间:2019-07-07

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    [摘 要]高中英语作为高中教学中一门重要的语言类学科,在新课改下依然存在着一些问题,一些教师还在使用陈旧的传统教学模式,严重阻碍了素质教育的发展,教学效果令人担忧.从新课改下高中英语教学的现状入手,分析了当前高中英语教学中存在的主要问题,并给出了一些解决策略.

    [关键词]新课改 高中 英语教学 问题 策略

    [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)040045

    新课程改革取做到了一些成绩,但高中英语课仍存在不少问题.例如,部分英语教师教育观念陈旧,没有领会新教材的教学理念.在课堂中,教师讲做到多,学生练做到少,不善于调动学生积极性,课堂气氛沉闷.那么如何解决这些问题呢?笔者认为高中英语课改要以课堂教学为载体,促进英语课堂教学效率的提高,以评价改革为基点,促进学生自主能力的培养.

    一、高中英语教学改革中存在的主要问题

    1.部分教师教育观念陈旧,对新课改理念的认识上存在误差

    新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”.因此,英语教师以学生发展为本,转变教学观念,培养学生的创新精神和实践能力.有些教师在对新课改理念的认识上存在误差,一味地让教学内容来迎合学习方式,学生很容易失去学习英语的兴趣,使做到一些学生自主学习陷入困境,难以理解新知识的广度和深度,学习能力做到不到真正的提高.

    在高中英语课堂上,有的教师让学生自由组织活动,教师则做旁观者,任学生自由发挥.英语教师没有起到很好的主导作用.学生的主体性也不能做到到更好地发挥,整个英语课堂效率很低.

    2.部分教师过分强调学生的实践教学,没有重视对基础知识的教学

    新课程改革要求联系学生生活实际,注重学生情感体验和道德实践活动,这将有助于学生加深对知识的理解,丰富学生的情感体验.但是在高考应试教育的指挥棒下,如果英语教师过分地强调学生的实践教学,会导致学生要花更多的时间和精力去准备课堂材料,以应付课堂探究活动的需要.这样会导致学生无法真正很好地掌握最基本的理论知识.

    3.传统的评价方式依然存在,忽视了评价过程本身的意义

    目前的高中英语课堂教学中,传统的评价方式依然存在,教师过于关注评价的结果,而忽视了评价过程本身的意义.评价的方法也比较单一,把考试成绩作为评价教师工作和学生学习的唯一指标.这与素质教育和新课改的要求存在较大的差距,违背了新课改的初衷.

    二、高中英语教学中存在的问题的解决策略

    1.树立符合新课程要求的教学观念,优化教学模式

    高中英語教师的教学理念、教学方式与教学方法要符合新课程的需要.首先,在高中英语课堂中应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式,教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取知识的能力和自主学习的能力.英语教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率.

    其次,教师在教育过程中,不仅要注重学生的主体性,还要充分发挥教师的主导作用.学生的学习过程是在教师指导下的认识过程,学生的学习主体性的形成与发展,离不开教师的教育和引导.在某种意义上说,教师的主导作用,就在于最大限度地调动和发挥学生学习的主体作用.因此,我们的教学既要突出学生的自主探究学习和主体性地位,不应忽略教师的主导作用,而应将两者有效地协调统一起来,推动新课标目的的实现.

    2.教师要处理好基础教学和实践教学的关系

    高中英语教师要坚持理论与实际相结合的原则,在教好课堂理论教学的前提下,开展好社会实践教育.作为学生必须以学习书本知识为主,掌握完整、系统的理论知识,为以后的学习积累知识.

    由于课堂教学过于抽象,缺乏直接的感性认识,教学效果难以尽如人意,必须到实践中去领会、深化课堂理论知识,并在实践中实现由知识到能力的转化.同时,社会实践教育必须紧紧围绕课堂教学,为课堂教育服务.社会实践教育要服从课堂教育的需要,社会实践的内容要与课堂教学内容相统一,社会实践的安排要与学校教学计划协调一致.只有这样,才能实现课堂教育和社会实践教育的有机统一,确保新课改目标的实现.

    3.教师要建立促进学生全面发展的评价体系

    传统的课堂教学评价主要是关注学生的学习成绩,而很少评价学生在情感、态度、价值观、知识与技能、创新意识和实践能力等方面的变化与进步.建立促进全面发展的评价体系,不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的各方面潜能,了解学生发展中的需要,从多方面对学生进行综合评价.

    三、结语

    新课程改革为高中英语课教学带来了新的气息,给高中英语课教学带来了生机,让高中英语教师对英语教学更加有信心.因此,我们广大英语教师要多探究有效的教学策略,从而促进高中英语新课程改革的顺利实施.

    (责任编辑 李 璐)

    结论:大学硕士与本科高中英语毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写高中英语方面论文范文。

    新课改下高中英语教学
    【摘要】在新课改这一背景,本文首先论述了新课改下对高中英语的全新认识,然后基于基本教学原则,阐述了自主学习模式,最后具体分析、探讨了高中英语在新。

    谈新课改下高中英语教学的实效性
    【摘要】本文主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题,从注重初高中的教学的有效衔接,到注重课堂的导入,注重交际活动等几个方面,谈谈提高高中英语教。

    新课改下高中英语教学
    【摘 要】新《英语课程标准》提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想。新课程体现了时代发展的要求,提出了一些新的理念,需要大家更新观念,与。

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