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    关于高中英语论文范文写作 新课改下高中英语教学探究相关论文写作资料

    主题:高中英语论文写作 时间:2019-07-07

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    随着新课改的深入,传统教学理念下的教学受到了冲击,在新课改的背景之中,教师要做好课堂教学工作,就必须做好多方面的转变工作.只有教师们认真学习新的教学理念,运用新的教学方法,在教学过程中不断创新,才能够使课堂教学的效率稳步提升,从而推动新课改的进程,真正实现素质教育.

    英语是当前教育教学中各个学段的重要课程之一,随着国际贸易和往来的增多,英语学习也越来越受重视.由于受到多种因素的影响,在英语学习中,教师们可以发现学生的英语学习热情并不高涨,课堂上英语教学的效果并不好.随着新课改的实施,作为一名英语教师必须切实做好课堂教学工作,让英语教学的效率有明显的提升.笔者作为一名高中英语教师,在新课改实施之后,对高中阶段的英语教学工作进行了研究,在自己不断改进和创新的过程中,找到了新课改下高中英语教学的方法,使英语课堂的教学效果有所改观.下面,笔者结合多年的高中英语教学实践,谈谈自己对新课改中高中英语教学工作的认识.

    1. 转变教学理念,让学生成为英语课堂的主人

    传统英语课堂上,教师以知识的传授作为教学的主要任务,教师认为,只要自己把知识讲清、讲透,让学生记住了所讲解的内容,在做题时能够熟练运用,就完成了自己的教学任务,这样的课堂教学就是高效的.其实不然,在新课改中的课堂教学不再是单纯知识传授的课堂教学,课堂上除了让学生掌握知识以外,还要使学生的能力不断提升.为了达到此目的,教师就必须做好教学理念的转变,在课堂上充分发挥出学生的主体作用,让学生成为课堂教学的主人.

    新课改中指出,课堂教学中要让学生充分参和其中,让学生的主体地位得以充分发挥.作为一名新课改下的高中英语教师,怎样才能够发挥好学生的主体性呢?第一,和学生建立起平等、朋友式的师生关系.以往的课堂上,教师和学生处于不同的地位之上,教师居高临下,学生对教师只能仰视,教师的威严让学生感到畏惧,在课堂上他们敢表达自己的见解.只有教师和学生建立起朋友式的师生关系,让学生感到教师的和蔼、亲切,他们才会更乐意于和教师亲近,才敢于在课堂上提出质疑,发表看法.第二,围绕学生展开课堂教学.为了更好地让学生参和到英语教学过程之中,教师在授课时就要做到以学生为中心展开英语教学工作.原来的英语课堂教学都是围绕教师而展开的,没有考虑到学生的实际情况,让学生感到学习了自己很远.在新课改下,教师在组织教学过程中,要时时刻刻注意从学生的实际情况出发,为学生创设更好的参和条件和空间.

    2. 关注每一位学生,让学生的英语水平共同提高

    课堂教学的目的并不是为了让某部分学生得到发展和提高,传统课堂教学过程中,教师只是关注到了少部分成绩优异的学生,而忽视了学困生.这种只关注部分学生的课堂教学是不正确的,不利于学生的共同进步,以及课堂教学效率的整体提升.

    在新时期,教师要认识到关注全体学生,促进全体学生共同发展的重要性.在教学过程中,教师要认识到每个学生在课堂上的表现是不同的.由于学生们的智力因素、英语原有知识水平、知识接受能力、生活阅历以及兴趣爱好等方面都有所差异,致使他们在英语学习上的表现也存在着各种差异.作为一名教师,不仅要认识到学生之间的差异性,而且要在尊重学生个体差异的基础之上,做好因材施教工作.教师在组织课堂教学时,要做到关注每一位学生,结合不同发展水平的学生情况,合理组织教学工作.为了更好地促进学生们共同发展和进步,教师可以采取以下教学方法:

    (1) 分层教学法.分层教学法是新课改中的重要教学方法之一,在运用此种方法进行课堂教学时,教师结合学生实际情况,把学生分成了不同的层次.在备课过程中、授课过程中以及作业布置、课后辅导过程中,都紧密结合每个层次学生的不同情况,有针对性的进行课堂教学,使每个层次的学生都能够对自己准确定位,从而有效地提高学生们的英语水平.

    (2) 小组合作教学法.为了促进每位学生的发展和进步,在进行课堂教学时,教师就要做到让学生们都参和到课堂教学过程之中.但是,在有几十人的班级中,教师不可能照顾到每一位学生.为了让学生们都有参和课堂教学的机会,教师就可以采取小组合作教学法.在运用小组合作教学法进行课堂教学时,教师先对学生进行小组划分,每个小组的成员都具有自己的特点,在合作学习过程中能够发挥出自己的优势作用.通过小组成员之间的互补和影响,让学生们在课堂教学过程中都能够有所发展.同时,小组合作学习的方法,调动了学生的参和性,课堂教学气氛融洽,学生的思維活跃,学生们的能力也得到了不断发展和提高.

    例如,在学习Festivals around the world这一部分的教学内容时,教师就可以充分发挥小组合作学习的优势作用.教师可以把教室布置成庆祝各种节日的场所,让每个小组的成员分工合作,对不同国家的节日进行准备,在课堂教学过程中对本组所准备的节日发言,在小组参和的过程中,学生的学习积极性高涨,对本部分的重点内容做到了很好的掌握.

    英语作为一名基础性的学科,在学生的生活和今后的工作中扮演的角色越来越重要.作为一名高中英语教师,一定要通过多种方法组织好英语课堂教学工作,让学生体会到英语学习的意义和快乐,从而有效地提高英语学习的效率,提高学生的英语综合素质.

    (作者单位:安徽省临泉实验中学)

    结论:关于高中英语方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关高中英语必修课文原文论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

    新课改下高中英语教学
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    谈新课改下高中英语教学的实效性
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    新课改下高中英语教学中存在问题与其
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    新课改下高中英语教学
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